本屆競賽由共青團廣西區委、自治區教育廳自治區科辦、廣西學聯共同舉辦，桂林理工大學承辦，終審查決賽將于2024年6月在桂林理工大學舉行。本屆競賽持續聚焦為黨育人，突出群眾導向和實踐導向、堅持胸懷“國之大者”，擴大賽事參與，切實賦能青年，形成“主體賽5個組別+配套交流活動2個賽事+若干決賽同期交流活動”的整體設計，從賽事架構、賽程安排、名額分配及獎項設置、賽事服務、賽事評審、做好賽事“后半篇”文章等6方面不斷優化，以創業競賽為抓手，引導和促進大學生激發創新精神、提升創業能力。

一、本屆賽事主體賽有哪些組別？
第十一屆“挑戰杯”廣西大學生創業計劃競賽分為主體賽及配套交流活動。其中，主體賽立足貫徹“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，設科技創新和未來產業、鄉村振興和農業農村現代化、生態文明建設和綠色低碳發展、文化創意和區域交流合作、社會治理和公共服務等5個組別。
1.科技創新和未來產業：圍繞創新驅動發展戰略，推動數字經濟健康發展，在量子技術、元宇宙、智能制造、信息技術、大數據、人工智能、生命科學、新材料、軍民融合等領域，結合實踐觀察設計項目。
2.鄉村振興和農業農村現代化：圍繞鄉村振興戰略，在農林牧漁、電子商務、鄉村旅游等領域，結合實踐觀察設計項目。
3.生態文明建設和綠色低碳發展：圍繞綠色低碳發展和碳達峰碳中和目標，在綠色低碳產業、綠色消費、環境治理、可持續資源開發、生態環保、清潔能源應用等領域，結合實踐觀察設計項目。
4.文化創意和區域交流合作：突出共融、共享，緊密圍繞“一帶一路”和京津冀、長三角、粵港澳大灣區以及成渝地區雙城經濟圈、長江經濟帶和黃河流域等區域合作，或在工業設計、動漫廣告、體育競技和國際文化傳播、對外交流培訓、對外經貿等領域，結合實踐觀察設計項目。
5.社會治理和公共服務：圍繞國家治理體系和治理能力現代化建設，在政務服務、消費生活、公共衛生與醫療服務、金融與財經法務、教育培訓、交通物流、人力資源、城鄉融合等領域，結合實踐觀察設計項目。
二、本屆賽事的配套交流活動2個賽事是什么？

本次大賽將同步做好全國組委會舉辦的“紅色專項”活動、“黑科技”展示活動的區級遴選工作，積極推薦作品參加“揭榜掛帥”專項賽，鼓勵各學校積極組織學生參與全國組委會舉辦的相關活動。同一作品不得同時參加主體賽事自然科學類學術論文、哲學社會科學類調查報告、科技發明制作作品評比，往屆報送過的作品不得重復報送。

二、哪些學生可以參賽？

符合下列條件的學生具有申報項目參賽的資格。
2024年6月1日以前正式注冊的全日制中高職在校學生。
四、每人最多可以參加幾個項目？每個指導老師可以指導幾個項目？每個項目可以參加幾個組別或賽道？

在本屆“挑戰杯”主體賽及配套交流活動專項賽事中，每個參賽學生最多參與1個項目（無論作為團隊負責人或是團隊成員身份），每位指導老師原則上指導不超過3個項目，每個項目只可選擇主體賽及配套交流活動專項賽中的1個組別參賽。

五、大挑”和“小挑”區別

結合往屆情況對比來看，“大挑”比“小挑”難度稍高，二者在參賽項目和比賽側重點有不同。

“大挑”參賽作品按照類別主要分為：自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作。

“大挑”更注重學術科技發明創作帶來的實際意義與特點，偏重考察學生科技創新能力、對社會問題的關注與解決問題的能力。

“小挑”又稱“商業計劃競賽”，參賽作品是一個項目的商業計劃，即提出一項具有市場前景的技術、產品或者服務，并圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創業計劃。

“小挑”更注重市場與技術服務的結合，偏重考察參賽人員商業性與商業嗅覺敏感性。
六、我參與的項目未在校賽/省賽中獲獎，可以報名參加全國決賽嗎？
決賽項目報名鏈接面向全體人員開放，但須經過校級管理員。項目團隊報名時須由團隊負責人本人申報，并負責統一錄入團隊所有成員信息，團隊其他成員無需操作。

七、我參與的項目參加過往屆“挑戰杯”廣西大學生創業計劃競賽，可以繼續參賽嗎？
需要根據獲獎情況進行進一步界定。已獲往屆“挑戰杯”廣西大學生創業計劃競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、“挑戰杯——彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽、“振興杯”全國青年職業技能大賽學生組創新創效競賽全國金獎（特等獎）、銀獎（一等獎）的項目，不可重復報名。

八、賽事的評審標準是什么？

競賽設立評審委員會，獨立開展評審工作。國決賽將根據項目社會價值、實踐過程、創新意義、發展前景和團隊協作等5個方面情況綜合評定產生金獎、銀獎、銅獎項目。